Se tiver, juntando a pruridos ideológicos na área da hierarquização do modelo de descarga de responsabilidades, nem vale a pena pensar nisso.
Em Democracia é necessário que a direção e gestão das escolas seja, também, por maioria de razões, democrática
E há que estender o conceito a outras áreas da política educativa.
Escolas que vivem sob formas de gestão ao arrepio da democracia e da participação dos agentes educativos podem contribuir para a construção ou solidificação de uma sociedade democrática? Quanto custa isso?…
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