… que se fale em pedagogia diferenciada quando se critica, ao mesmo tempo, a existência de turmas com alunos de idades diferentes, quando se trata de fechar escolas. É nessas alturas que dá vontade de relembrar a alguns pedagogos progressistas ao serviço da eficácia financeira as ideias de quem por vezes recebe é apresentada como um exemplo maior das metodologias pedagógicas mais avançadas. Mas as montessoris e os freinets só são evocados para umas coisas (quando se trata de defender o fim da retenção para que os alunos progridam pela idade e não pelo desempenho) e raramente para outras.
A culpa é da Eu. Obrigou-nos a normalizar a fruta.
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O mito do “sucesso”…
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