Menos com Menos

A nova fórmula.

Portanto… em vez de melhorarmos as condições para aprofundar e desenvolver  as aprendizagens dos alunos, fiquemo-nos pelo “essencial” e chamemos-lhe caminho para o “pensamento crítico”, como se este fosse possível sem indivíduos bem informados.

Até tem a vantagem de nos poderem dizer que estamos a ganhar menos, mas como teremos menos para ensinar, não há razão para grandes queixas.

E haverá quem diga que é um progresso em relação ao “mais com menos”. O que até é verdade…

lampadinha21

 

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4 thoughts on “Menos com Menos

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