Aprendizagem Lenta

O ministro já sabe dar os parabéns a professores e alunos, mas depois emaranha-se em matérias que notoriamente domina com muita dificuldade. Em outros tempos, daria algum gozo demonstrar como alguma da sua argumentação é falaciosa (elogia, nas mesmas declarações, o facto de em Portugal os alunos mais desfavorecidos serem dos que mais melhoraram os resultados a nível internacional, enquanto despeja a ladaínha sobre as retenções e respectivos “custos”, entrando naquela retórica da cultura da retenção, da iniquidade e sei lá mais o quê). O SE é muito mais articulado, só que desta vez teria de dizer coisas ao contrário do que disse a propósito dos TIMMS e isso seria chato. Nada como não aproveitar o desempenho alheio para fazer foguetório político.

METiago

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