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Estão quase aí, de novo, para gáudio da arena, do pão e do circo. Aparecem no sábado, pensava que existia um período de reserva, mas já vi anúncios por aí. Já repeti, anos após anos, que não os acho tão inúteis quanto uns acham, nem tão rigorosos quanto ao desempenho das escolas quanto outros proclamam. A missão da comunicação social, ao fim destes anos, deve ser a de saber filtrar o ruído e dar informação o mais contextualizada possível, não entrando nos jogos políticos ou económicos em torno da questão. Nem sempre acontece. Eu contribuo com o que é possível para que se ultrapasse o pingue-pongue público/privado.

fio-de-prumo

Estratégias de (In)Sucesso

Uma das metodologias que mais é usada para, de alguma forma, combater o risco do insucesso em alunos com um perfil de risco de abandono ou de divórcio quase completo com a escola (leia-se “aulas”) é o de aumentar o peso da dimensão das atitudes, empenho, responsabilidade na avaliação final, privilegiando a integração na vida escolar, a assiduidade, pontualidade, respeito pelas normas de estar numa sala de aula e no espaço escolar, assim como pelos colegas, funcionários e professores. Claro quem, na avaliação ingterna, isso retira margem ao peso para a dimensão restrita dos conhecimentos verificáveis por instrumentos de avaliação que procurem classificar o que os alunos sabem mesmo de determinados programas, de acordo com datas metas.

Pode parecer estranho para quem olha de fora, mas é uma das estratégias destinadas a promover o sucesso e a combater o abandono escolar. O chato é que depois aparece a avaliação externa e, sem que tudo isto seja contextualizado (não chegam as variáveis socio-económicas), tudo isto conduz, em especial no Ensino Básico, a um diferencial grande nos resultados.

Isto não quer dizer que não exista produção de sucesso fictício sem sequer esta justificação ou um inflacionamento interno das notas em algumas situações, mas… a verdade é que o que a partir de dentro se destina a combater o insucesso, a partir de fora parece outra coisa.

lampadinha21