Do Bom Senso (e Boas Maneiras)

 

Adoção de novos manuais escolares
(ano letivo de 2017-2018)

Caro(a) Professor(a)

Em finais de março, a Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares (DGEstE) emitiu um esclarecimento sobre o período de adoção de manuais escolares que se avizinha.

Neste contexto, respeitando as regras definidas pela DGEstE, [nome da editora] gostaria de informar que vai enviar, para cada estabelecimento de ensino, um exemplar-amostra completo de cada projeto editorial sujeito a apreciação – incluindo os respetivos recursos didático-pedagógicos complementares – e um conjunto de exemplares-amostra dos novos manuais para serem entregues aos professores, ficando ao cuidado do órgão responsável pelo processo de adoção em cada estabelecimento de ensino a respetiva distribuição.

De acordo com a prática habitual de há já muitos anos, estamos a desenvolver sessões de apresentação dos manuais dinamizadas, sempre que possível, pelos autores, assegurando assim que todos os professores interessados possam conhecer as novas propostas editoriais através da voz e da presença de quem nelas trabalhou durante longos meses.

É nosso compromisso envidar todos os esforços para garantir que os professores tenham acesso aos manuais escolares a adotar, para que os possam analisar de forma livre e responsável e com o rigor e cuidado que este processo merece, facilitando, assim, a opção por aquele que mais se adapta às suas necessidades, às dos seus alunos e ao projeto educativo em que se inserem.

A Equipa [nome da editora]

Vou acrescentar aqui apenas um princípio básico que usarei (como no passado) nesta coisa da escolha de manuais: recuso-me a optar por manuais que tenham entre os autores pessoas que tenham participado em grupos de trabalho, estruturas de missão, seja o que for relacionados com a definição de metas ou programas da disciplina do manual ou de perfis, flexibilizações e coisas afins. A vida está difícil para todos, mas há que traçar algumas linhas vermelhas claras.

respect

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