Présidentielle 2017 : Macron et Le Pen qualifiés, Fillon et Hamon appellent à voter Macron
Selon une nouvelle estimation Ipsos-Sopra Steria pour « Le Monde », le candidat d’En marche ! obtiendrait 23,9 % des voix et celle du Front national 21,7 %. Ils devancent François Fillon (20 %) et Jean-Luc Mélenchon (19,2 %).
Convinha fazer um escrutínio mais cuidadoso do spin do ME em matérias importantes, mas é capaz de dar muito trabalho. O ministro leu o memorando que lhe deram e anda pelo país (como outros elementos da sua equipa) a dizer que a medida de redução dos alunos por turma atinge 200.000 alunos e aproveitam para dizer que atinge quase um milhar de escolar.
É mentira a primeira afirmação e uma verdade manhosa a segunda.
A verdade é que a medida se aplica a 137 agrupamentos e escolas não agrupadas que, no total, atingirão esses números totais de alunos e escolas. No caso das escolas, até pode ser que sejam todas atingidas, mas como a medida se aplica apenas às turmas do ano inicial de cada ciclo de escolaridade, o número de alunos atingido é muito menor. Repare-se que no 1º ciclo serão abrangidas apenas as turmas do 1º ano e não as do 2º ao 4º. Num cálculo generoso andarão pelos 70-80.000 alunos, nunca atingindo metade do valor adiantado pela propaganda comunicacional do governo. Que pouca gente pareça interessada em desmontá-la nos tempos que correm, mesmo em espaços de análise, é algo interessante e que poderia ser, por sua vez, objecto de interpretação.
A solução estará em fazer a avaliação pela net… e até estará de acordo com o perfil de competências para o século XXI (a propósito… onde está o documento final?).
Ou não! Se calhar os apóstolos das tecnologias para tudo e nada é que andam baralhados de tanto quererem parecer muito à frente.
Quanto à ansiedade com a avaliação, muito eu gostaria de saber quanta dela é transmitida pelos adultos ao redor.
Adolescentes portugueses sentem-se
mal quando não têm Internet por perto
Estudo da OCDE diz que jovens que têm um uso extremo da Internet mostram-se menos satisfeitos com a vida e têm também desempenhos académicos piores.
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