Os Independentistas Catalães que se Acautelem

Todos os sinais indicam que o Balsemão e o Henrique Monteiro estão contra. E até há o bpi e coisas assim. E depois há uns especialistas convidados da SICN (como ontem foi o caso deste, que se distingue por análises políticas argutas como esta) sempre muito responsáveis na forma de colocarem as questões geoestratégicas.

catalunya espanya[1]

(a mim aflige sempre que se mande a polícia impedir as pessoas de votarem… mesmo quando dizem que é “ilegal”…)

Como Lixar Isto Tudo, Tijolo a Tijolo

Uma coisa é deixar às Universidades um papel importante na escolha dos seus alunos, outra abrir vias de acesso ao Ensino Superior praticamente sem nenhum tipo de aferição do desempenho dos alunos. Já não chegava a pressão sobre as escolas e professores para produzirem sucesso e encaminharem cada vez mais alunos para os cursos profissionais. Agora, mais do que o “exame da 4ª classe” quer-se desvalorizar os próprios exames do 12º ano, permitindo que a via profissionalizante beneficie de uma espécie de regime de excepção.

O presidente do CE, José Eduardo Lemos, indicou ao PÚBLICO que nesta proposta se prevê que os alunos do ensino profissional e artístico passem a fazer só o exame que conta como prova de ingresso na faculdade que escolherem e que essa prova não contará para a média final do ensino secundário.

O CE não concorda. Considera que, com esta medida, “estarão criadas condições de manifesta desigualdade de oportunidades no acesso ao ensino superior”. Razão: na fórmula de cálculo para o acesso a uma universidade ou politécnico a média final do secundário tem um peso de 50%. E a contribuição dos exames para esta média é relevante.

Penso que não vale muito a pena comentar isto. Percebe-se que a ideia é fazer com que muitos alunos enveredem pelo tal “ensino profissional” porque, no fundo, é uma fast lane para a Universidade. É por estas e outras que um certo PS (e algumas periferias da geringonça) quando governa a Educação se torna um perigo. Não sei se isto ficará assim na sua versão final. A ficar é apenas mais uma medida vergonhosa (então e os do regular terão que levar com Educação Física na média e os do profissional nem exames fazem?), entre diversas outras. Quase se começa a achar normal. Mas não é.

Pub30Set17

Público, 30 de Setembro de 2017

Educação Para a Cidadania, Dizem Eles

Mas praticam muito pouco. Adoram estas transversalidades, para serem aplicadas por quem nada teve a dizer sobre o assunto, entregue a “especialistas”, a maioria dos quais encerrados nos seus casulos muito particulares. Fazem publicar “estratégias” feitas por grupos de trabalho como esta sobre a Educação para a Cidadania (Estrategia Nac Educ Cidadania), mas depois na sua prática política e administrativa corrente espezinham essa mesma cidadania. E não pensem que os alunos não entendem isso desde cedo. Que os professorzecos lhes ensinam teorias e princípios que na vida pública quotidiana são letra morta para a larga maioria da elite política.

Cidadania

 

Quanto às Candidaturas à Vinculação Extraordinária que Foram Invalidadas e depois Revalidadas

Parece que muitas foram objecto de colocações administrativas na 6ª feira. Mas ainda há quem espere desde 28 de Agosto pela execução do deferimento do recurso hierárquico. Pelo menos, começaram a corrigir uma asneira.

(mas ainda falta a resposta a muitos requerimentos… desde 25 de Julho…)

Falta a outra.

Ahhhh… e apurar responsabilidades sobre todo este desnecessário imbróglio que, como se vê, está muito longe de corresponder a uma “otimização dos recursos“. A tal coisa da accountability não pode ser só para alguns.

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(o que achará o deputado silva, porfírio de sua graça, disto? o secretário Costa já se percebeu que não quer ter nada a ver com o assunto, enquanto o ministro é de uma ausência enorme em todas estas coisas…)