Tive Dificuldade em Arranjar Título Para Este Post

Porque tive receio de ser injusto com alguém que desconheço e a quem gostaria de dar uma segunda oportunidade, já que a primeira é má. Tenho dias assim.

Vamos por partes: o director de um colégio lisboeta (preçário aqui) numa recente zona nobre a afluente da cidade, surge nas páginas virtuais do Observador a escrever sobre “os professores e a criatividade na escola”. E escreve, a dada altura, o seguinte:

Terceiro, o professor – o indivíduo que nunca saiu do sistema educativo e tem poucas experiências de outros sistemas: empresarial, associativo ou artístico. Tendo em conta o apresentado anteriormente, a cultura que persiste nas nossas escolas e estendendo (talvez abusivamente) para uma cultura semelhante nas nossas universidades, o professor é um indivíduo que não sabe o que é trabalhar noutro tipo de cultura organizacional e está pouco estimulado para a tomada de decisões e para o desenvolvimento de soluções criativas.

Escreve outras coisas, mas esta prendeu-me a atenção, porque tinha uma vaga ideia de já ter ouvido o nome de Félix Bolaños antes. Era director de um agrupamento complicado, mas em Janeiro de 2014 afirmava andar a testar novas formas de melhorar os resultados dos alunos que, apesar das experiências, continuavam fracos. Em Outubro desse ano, demitia-se, afirmando que estava “entre dois travões muito grandes: o Ministério da Educação, com a sua excessiva regulamentação e política de recursos humanos, e ainda o conjunto de maus professores que me impedem que isto avance”, ou seja, a culpa do que estava a correr mal era dos outros. Como aqueles professores que dizem que a culpa é sempre do ministério e dos alunos, algo que se lhes critica, dizendo que devem aprender a gerir as coisas.

E que não devem desistir.

Eu compreendo que FB estivesse farto das condições de uma escola pública complicada e se quisesse ir embora. E compreendo que a sua qualidade tenha sido reconhecida para dirigir um colégio em outro contexto social e económico. Virado para as artes e para a criatividade. Tudo muito bem pago, dos serviços ao vestuário obrigatório, do bibe ao casaco polar.

Mas há por aqui uma parte de “lição” que me incomoda, atendendo ao “trajecto”. Porque um bom (ou excelente) treinador não é apenas – ou sequer – aquele que treina o Real Madrid ou os Manchesters com milhões à disposição para contratar só os melhores, nas melhores condições.

Vou dar uma segunda oportunidade, a ver se isto é apenas uma combinação, para mim pouco feliz, de declarações ao longo de um “trajecto” que pode levar a pessoa da depressão à euforia.