Dia: 15 de Março, 2018
Baby, Did a Bad, Bad Thing
Declarou em on que a maneira mais simples de colocar 100.000 na rua seria marcar uma manif contra o Governo e os sindicatos da geringonça educativa.
The Road to Nowhere
Quando se pensa que o nível de idiotice está num patamar de difícil superação, eis que o doutor Verdasca se suplanta a si mesmo, parecendo que ter “ideias”, em si mesmo, sendo melhor do que não ter qualquer uma, não é necessariamente uma vantagem. Por exemplo, ele poderia aquietar-se e ninguém lhe sentiria a falta e das suas ideias.
Parte 1 (o sofrimento):
Parte 2 (o emaranhado conceptual em forma de vazio substantivo):
“Este ecossistema educacional está a fazer germinar um conjunto de discussões territoriais com múltiplos atores, com responsabilidades neste processo, e isso será facilitador de uma nova equação, de um outro contexto”, disse, considerando que o Ensino Superior “usa muito o critério de ser o ensino secundário a resolver o problema do acesso”.
Parte 3 (a ideia brilhante, no sentido radioactivo do termo):
Verdasca defende que “as escolas prestam um serviço publico inquestionável, de elevadíssima qualidade no processo dessa seleção [de alunos] que é matéria do Ensino Superior” e “talvez fosse interessante o Ensino Superior pagar a cada uma das escolas um X por cada aluno que ela avalia para entrar no Ensino Superior”.
Resumindo: o actual ecossistema educacional causa-nos um enorme sofrimento e deveríamos ser pagos para ouvir/ler os verdascas.
Isto é mau, muito mau, demasiado mau. Saber que é este tipo de “pensamento” que anda a definir grande parte das nossas políticas educativas é aterrador porque, mais do que más, são ideias que nem conseguem bater certo umas com as outras, não fazendo qualquer sentido.
Nunca pensei escrever isto: afinal há quem faça, comparando, com que o gualter até pareça ter sido dotado de ideias apenas medíocres.
O Meu Quintal 