Que Inclusão queremos?
A Escola Pública para “todos” não deve, nem pode, aceitar “tudo”, nomeadamente ao nível dos procedimentos e imposições de modelos únicos, da gestão à pedagogia, assentes de forma paradoxal numa lógica relativista quanto ao valor do Conhecimento.
Não poderia estar mais de acordo.
Mais abaixo usei esta sua expressão sem antes ter lido o seu comentário. Tem graça. Mesmo neste contexto.
Excelente texto. É pena que, como me dizia um amigo, os olhos lúcidos sejam os olhos da desgraça.
Não poderia estar mais de acordo.