13 thoughts on “Uma Coisa Com A Qual Não Tenho Problemas Em Concordar

  1. Muita atenção.

    … ” pausa em que haverá uma avaliação e a preparação das semanas seguintes. “…

    Preparações tipo – Competências fundamentais para saber encher um balão.
    – Competências fundamentais para saber esvaziar um balão.
    – Competências fundamentais para saber dar um nó no c- do balão .
    – etc
    é para falecer .

  2. Pessoal abram os olhos. Essas pausas dos semestres equivale a reuniões e reuniozinhas da treta.
    Eu sei que há escolas sensatas mas isso são exceções.

      1. Lá fora, como referiu a AC, são pausas para descanso. Por cá, é para demonstrar que se trabalhou e vai trabalhar, porque a desconfiança reina e como quem manda não dá aulas… nem vai a reuniões…

  3. Meus caros, felizmente trabalho numa dessas escolas sensatas.
    O PPIP que apresentámos previa avaliações semestrais e pequenas pausas ao longo do ano. A ideia não era aumentar a burocracia avaliativa, como estão a fazer as escolas nas boas graças da trupe do SE Costa, mas simplificá-la.
    O projecto foi, como sucedeu noutros casos semelhantes, rejeitado pela tutela.
    A resposta oficiosa foi, ao que julgo saber, que não flexibilizámos o suficiente…

      1. Escrevi sobre o assunto logo no início de Setembro…
        https://escolapt.wordpress.com/2019/09/03/foi-voce-que-pediu-mais-autonomia/

        A autonomia para passar a fazer avaliação semestral e a gerir o calendário escolar está a ser usada como prémio que só é dado às escolas que mais flexibilizam. Muita treta com perfis do aluno e autonomia das escolas, mas depois a avaliação dos projectos é feita de calculadora em punho, com base nas matrizes curriculares: se não flexibilizas mais de 25%, não tens direito a nada…

        E como a semestralização implica o “reforço da avaliação formativa”, as escolas aderentes (ou adesivas…) acabam na prática, não com dois momentos de avaliação, mas com quatro ou cinco.

  4. Não, não me convencem, era mesmo de uma coisa destas que estava à espera….. mais tretas e papelada ! Sete semana de aulas intercaladas de pausas isso sim e com três períodos bem repartidos. Um Estado laico não tem de se reger pelas festas religiosas.
    Como é que se vai resolver o problema das escolas que acabaram com certas disciplinas , misturaram e voltaram a dar com projectos interdisciplinares espectaculares? Se o aluno mudar de Escola como é que vai dar continuidade ao que estudou ?

  5. O aluno não interessa para nada, ainda não percebeste?

    O aluno só é usado quando se quer fazer bonito lá fora com zero retenções.

    Se o aluno fosse importante os filhos de quem manda não estudavam em colégios ou em Londres.

    Acordem… Eu tenho vergonha do saber que se transmite nas escolas flexibilizantes.

  6. Há muita gente que quer estar na crista da onda. Não é novo tal querer. Há anos, muitos, que isto acontece e, há anos que isto é apresentado como reforço da autonomia.
    Reforça a autonomia quem, nestes períodos mais “conturbados”faz de morto e aproveita os pequenos espaços deixados vazios pela tempestade legislativa.

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