E Quando Os Estudos Concluem Coisas Muito Diferentes Daquelas Que Nos Servem Como Adquiridas?

Toda a notícia é divertida, incluindo a parte em que o “especialista” discorda das respostas dos inquiridos. Deixo apenas um excerto divertido.

Outra das perguntas que foi colocada aos cerca de 3.200 professores e outros tantos pais foi de quem era a responsabilidade pelo desempenho e sucesso académico dos alunos.

Para os professores, eles são os principais responsáveis, enquanto os pais atribuem essa responsabilidade aos alunos.

As opiniões também divergem quando se fala nos objetivos da escola: os professores colocam em primeiro lugar a formação cívica (65%), os pais têm como prioridade a transmissão de conhecimento científico e tecnológico (64%). Ambos concordam apenas que o aspeto menos relevante é o desenvolvimento físico.

Smiling

2 thoughts on “E Quando Os Estudos Concluem Coisas Muito Diferentes Daquelas Que Nos Servem Como Adquiridas?

  1. E quando se tomam as decisões e… se fazem os estudos depois! (encomendados…é claro!

    ( …a falta que faz pensar com lógica…. e sem interesses em jogo…)

    (pobre país o meu!!!)

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  2. Os professores acharão mesmo que são os maiores responsáveis pelo sucesso dos alunos?
    Se assim for, anda tudo muito envaidecido com resultados que não passam de medíocres, mesmo depois de muita flexibilização e inclusão.
    Os responsáveis pelo sucesso dos meus alunos são eles mesmos. Para aqueles que não querem, pouco importa o que eu faça, eles não aprenderão nada. Para aqueles que se interessam, eu só ajudo a adquirirem o conhecimento e competências. No máximo sou corresponsável pelo seu sucesso.

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