… para lições de cátedra sobre pedagogias, metodologias e outras coisas como avaliação por parte de quem não consegue escrever uma frase sem tropeçar na semântica. Não é preciosismo, nem sequer coisa de desacordos ortográficos, é mesmo de defeito enraizado por muitos anos de complacência. E pileca a ir para menos nov@, por muito que se paramente e sinta do melhor, dificilmente chega a puro-sangue.
Ao fim de uma semana, já escasseia de tudo um pouco para tretas. Ouvidas, lidas ou observadas. Olha se me dá para uns “desabafos” meus, daqueles mesmo em alta definição e grandes planos.

(e nem é bom falar de quem ainda há uns anos dava as respostas aos alunos em provas de aferição, mas agora se acha do mais xalente que há e se senta no trono do rigor na avaliação de terceiros…)
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