Informem A 5 De Outubro, Por Favor!

Para impedirmos mais ziguezagues. Isto de irmos às pinguinhas, mói um bocado. E se estão a pensar seriamente que no 3º período pode existir uma forma de avaliação minimamente equitativa, universal e “inclusiva” é porque andam mesmo a usar produto do bom.

A menos que andem a disfarçar o óbvio.

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“O terceiro período, provavelmente, não vai ser muito diferente do que tem sido estas semanas”, diz.

Já agora… não me apetece ser ainda mais colonizado pela Microsoft, ok? Se querem fazer parcerias e ganhar créditos, tudo bem, mas há soluções bem mais leves. E reparem que eu escrevi “soluções” e não “problemas”.

Hitch

6 opiniões sobre “Informem A 5 De Outubro, Por Favor!

  1. A ideia é dar notas com o se não houvesse amanhã. Passar todos e tal. Isso, não é novo, apenas começa mais cedo. O resto, é para manter a malta activa, parece-me. Mas, não fui ler. É um bitaite.

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  2. A questão agora é escolhermos ser colonizados pela Microsoft ou sermos colonizados pela Google (e vai-se intensificar a guerra GxM) ..o Ministério usa o Teams, as Escolas (acho eu) usam o GClassroom (agora que as plataformas dos manuais estão a rebentar…)
    E quando as Câmaras começarem a meter o bedelho, ainda será mais confuso…

    Mais a sério..estás plataformas (e outras ferramentas…padlets, quizzes,…) podem (devem?) apoiar o professor (em tempos pós-covid…que para agora o melhor é explorar, experimentar, respirar…e deixar passar a onda)…mas devem ser pensadas na mesma forma que é adotado um manual…por professores e aprovado em CP… depois a licença paga (para profs e alunos) pelos municípios ou pelo ME…
    Um computador (de trabalho) oferecido a cada prof a cada 5 anos também seria uma boa ideia (e não Magalhães a 150 euros mas com a obrigatoriedade de comprar uma ligação à net por 2 anos)…

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