Não é todos os dias (ou noites) que se fala tanto em paquidermes num debate sobre Educação e via Skype eu até perco uns quilos.
Dia: 11 de Setembro, 2020
Depois Das 21, Na RTP3
Mais De 12.000 Casos Em Espanha, 9.000 Em França
Quase 700 por cá, mas também começam a preocupar as mortes “adicionais”, não explicáveis pelo covid. Mais do que linhas vermelhas, quer-me parecer que estamos é mesmo no vermelho.
A Teoria Das “Bolhas”
Está em voga e não só por cá. A directora-geral da Saúde voltou a ela para explicar ao povo que deve socializar menos, mesmo em família, quando se juntam pessoas de agregados/núcleos/”bolhas” diferentes. Pois podem trazer contágios de uma bolha para outra.
O que seria engraçado, se não fosse trágico, é que parecem desentender que cada turma/bolha numa escola corresponde ao contacto entre 30 bolhas familiares (de alunos e professores diferentes), renovado todos os dias. É mesmo muita pena que aquelas conferências de imprensa pareçam as conversas em família do antigamente.
Virtual Porquê?
Mas, afinal, os riscos não são mínimos nas escolas?
Secretário de Estado da Educação marca presença virtual em Coruche no arranque do ano lectivo
A Ler
A pobreza do debate sobre a disciplina de “Educação para a Cidadania e Desenvolvimento”
Uns são contra, outros a favor. Muito bem. Mas contra e a favor do quê? Da existência da disciplina? Da sua obrigatoriedade? E porquê? Adivinha-se, mas não se sabe.
(…)
O motivo por que se não sabe é que os manifestos não demonstram grande vontade em discutir estes assuntos. E assim vai o debate sobre a educação e a cidadania em Portugal, resumido a um jogo de ténis em que as palavras fazem as vezes de bola. Talvez ajudasse se os subscritores frequentassem a disciplina, ou que se dessem ao trabalho de falar com estudantes e professores da mesma. Ou, pelo menos, que contribuíssem para uma reflexão séria sobre o papel da educação em Portugal perante diferentes conceções de cidadania. Não o fazendo, não dão um grande exemplo de cidadania e desenvolvimento.
A Sério? Andam A Fumar Material Orgânico Do Bom?
O PAN apresentou uma recomendação ao Governo para que as crianças que ingressam pela primeira vez no ensino Pré-Escolar ou no 1.º ciclo do Ensino Básico possam ser acompanhadas até à sala de aula, em vez de entregues à porta do estabelecimento.
(a mim dá ansiedades é quando ouço certo pessoal do PAN a falar…)
Positividade
Duas reuniões matinais de caracterização de turma em que se gastaram pouco mais 30 minutos (dos 120 disponíveis), mesmo com alguma conversa e risota acerca de certas regras ou da ausência de recomendações para quando o civismo não for a norma. Quando o pessoal se conhece há muito, tem bom senso e sabe preparar as coisas e dosear na conversa da treta e nas questões irrelevantes ou redundantes é toda uma outra coisa. E ainda há quem diga que eu não consigo ser positivo.