Incapacitação Digital

No dia 8 de Janeiro recebi a primeira comunicação da Embaixadora Digital da minha zona para responder àquele questionário do Check-In, traduzido pela Universidade de Aveiro. Preenchi a coisa, sumeti-a, registei a classificação, mas achei desnecessário gravar o relatório correspondente. E não é hoje recebo novo mail, com amesma assinatura, mas o CFAE como remetente a incentivar-me a preencher aquilo, já que o não fiz na primeira fase?

A sério?

Só porque estes inconseguimentos até me divertem, fiz de novo e tive exactamente a mesma pontuação, submetendo tudo, mas voltei a não querer ficar com o relatório, porque me lembro mais ou menos do que sou capaz de fazer. Mas, por mera curiosidade, guardei a imagem final pós-preenchimento, com a hora e data.

Ou muito me emngano ou daqui a mês e meio estão a convidar-me para a 3ª fase, porque desta vez também não respondi. Nada como incapazes para avaliarem as capacidades alheias.

E Se Alguém Contestar Isso Em Tribunal?

Tantos pruridos até em publicar pautas e agora…

“De acordo com a Resolução do Conselho de Ministros e com pareceres da Comissão Nacional de Proteção de Dados, os professores podem exigir que as câmaras estejam ligadas, dado estar-se em contexto de sala de aula, não havendo divulgação de imagens”, disse à Lusa o Ministério da Educação.

Isso Significa Concretamente O Quê?

Claro que o ministro Tiago considera sempre muito importante tudo aquilo que assina.

Os ministros da Educação da União Europeia aprovaram hoje, por escrito, a resolução do Conselho da UE relativa ao quadro estratégico para a cooperação europeia no domínio da educação e da formação até 2030.

6ª Feira – Dia 12

A escrita em dispositivos, com ou sem correcção automática, está a provocar uma erosão enorme no hábito de manuscrever seja o que for ou de o fazer com algum rigor, do uso das maiúsculas à própria pontuação, um pouco devido à velocidade com que tudo parece ter de ser produzido, transmitido e consumido.