4ª Feira

Patrícia Mamona fez muito bem em destacar o papel do Desporto Escolar na sua formação. à boleia, apareceram publicações alegadamente “virais” em que se clamava contra a redução do papel da Educação Física no currículo escolar, ao ponto do Polígrafo lhe dedicar abundante prosa verificadora. Antes de mais, confundir o Desporto Escolar, que é um programa específico com Regulamento próprio, com a disciplina de Educação Física é um erro compreensível em leigos, mas mais estranho em profissionais da coisa.

Porque os tempos para o Desporto Escolar fazem parte de um outro crédito, que é independente da carga horária de Educação Física. Não explicitar que são duas parcelas separadas e que o Desporto Escolar tem toda uma regulamentação à parte (está aqui a de 2021-22), não é forma mais séria e honesta de tratar o assunto ou de o “verificar”. Até porque, como se pode ler no despacho 7356/2021 de 23 de Julho, “Para o desenvolvimento das atividades do Desporto Escolar, no ano letivo de 2021-2022 (como já aconteceu no anterior), é imputado à componente letiva um crédito horário global máximo de 22 600 tempos letivos. Eram 21.400 em 2014-15 e passaram a 21.800 em 2015-16. Para os mais distraídos, os números actuais equivalem a mais de 1000 horários completos. Pelo que será de esperar que surjam muito mais Patrícias Mamonas nos próximos anos.

Quanto ao Polígrafo, enfim… não há que esperar muito mais de uma boa ideia rapidamente transformada em outra coisa.

Uma opinião sobre “4ª Feira

  1. Os meus novos parabéns ao Grande Paulo.
    Novo post muito , muito bem escrito e verdadeiro.
    Ideias concisas .
    A Educação Física precisa de pessoas que acreditem no seu valor educativo e no seu contributo para o desenvolvimento global dos nossos jovens.
    Os meus parabéns !!!
    Grande Paulo !!!!

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