2ª Feira

Isto terá salvação ou esta malta conseguiu dar cabo disto de vez? Os serviços do ME são meras extensões que pressionam para operacionalizar as políticas, mesmo com evidente desrespeito das leis que colocaram prática. Os mais recentes remendos em termos de add demonstram a incapacidade para reformular o modelo, insistindo num que, para além de iníquo, é inexequível com um mínimo de rigor. Quanto à menina dos olhos do secretário Costa – passa por ser a parte pedagógica e curricular – tornou-se um albergue para tudo aquilo que um grupo de amigos tenha para explorar. Algumas das mais recentes tendências seriam de assustar qualquer opinião pública informada, porque tornam a Escola Pública uma espécie de pout-pourri de toda a parlapatice disponível por aí, desde que alguém por lá tenha as ligações certas. Aquilo que um governante apresenta como tendo eficácia comprovada é apenas mais uma nova treta pós-new age acrescentada a outras tretas que se fazem passar por serem “século XXI. Acho que só algum decoro residual – ou falta da pessoa certa que tenha passado pelos escuteiros ou pelos meandros do partido que governa e periferias – é que impediu que até agora se tenha introduzido no currículo a leitura de booras do chá, o lançamento de búzios, a análise dos cristais ou o yoga do riso. Pensando bem, a risioterapia (embora numa versão a sério, com bons comediantes e não charlatanices certificadas) talvez nos ajudasse a aguentar estas porcarias todas sem uma sensação de enorme impotência perante a idiotice.

9 opiniões sobre “2ª Feira

  1. Ministro

    Há um partido do nosso formidável espectro político que – caso vença as legislativas – garantidamente avançará com um “procedimento concursal” destinado a “recrutar” um Ministro da Educação digno desse nome.
    Como pode ler-se no respectivo programa eleitoral , os “critérios de selecção” assentam numa espécie de palavra- chave – o NÃO :

    a) NÃO ser “oriundo” das “ciências” da educação
    b) NÃO ser tótó
    c) NÃO manter por mais tempo o ECD e a “carreira única”
    d)NÃO abdicar dos exames nacionais de fim de ciclo
    e) NÃO infernizar a vida dos professores com coisas inúteis (“projectos”, reuniões, papeladas, e o diabo a sete)
    f) NÃO permitir que a Escola seja um recreio para a criançada ( facilitismos, passa-tudo, má-criação )

    (o candidato a primeiro-ministro aceita sugestões)

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  2. Será que vamos chegar a isto??

    Derrière l’histoire du dernier livre, il y a celle du premier.Paris, 2050. Une pandémie mondiale a conduit à la fermeture des librairies, des écoles et des bibliothèques. Les géants de l’industrie numérique ont digitalisé le savoir. Avec la complicité des dirigeants politiques qui ont compris les enjeux de pouvoirs liés aux nouvelles technologies, ils ont mis fin à la production du papier avant de l’interdire. Les informations nous parviennent sur les écrans ou s’implantent instantanément sur nos rétines et l’école se fait à la maison en compagnie d’androïdes programmés conformément aux principes de cette nouvelle société. Mais au coeur de ce monde lisse et aseptisé, un mystère éclot. De nombreux enfants disparaissent sans laisser aucune trace. Derrière ces enlèvements: un groupe de résistants qui entend redonner à la prochaine génération la curiosité et l’esprit critique que la société leur a retirés. Mais leur plan est découvert. La bibliothèque clandestine où ils se cachaient est brûlée et les livres qu’elle contenait également… Un groupe d’enfants parvient à s’échapper du massacre. Ensemble, il se donnent une mission: écrire un nouveau «premier livre».Thriller d’anticipation réaliste,Le Dernier livres’apparente à une lettre d’amour au support papier et offre, en parallèle de son enquête, une réflexion sur l’histoire du livre. Soutenu par les ambiances sombres et soignées de Brice Bingono, François Durpaire construit un ouvrage pertinent qui pousse à s’interroger sur le rôle essentiel de la littérature dans la construction de l’humanité.
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