O interessante é que entre nós quem mais grita por fazer “diferente” é quem mais quer fazer igual ao que aprendeu a fazer, naquela altura que encara como a sua “idade dourada” particular. E quer que os outros façam igual.
Dia: 7 de Maio, 2022
Bombardeie-se Helsínquia!
O estado de degenerescência intelectual demonstra-se irreversível quando, a propósito de uma conflito bélico, se começam a comparar as qualidades e “europeísmo”! (ou mesmo “mediterranismo”) das cidades com base no horário dos restaurantes e na facilidade de acesso a álcool barato (para desinfectar as feridas da alma?). Não é que não entenda as preocupações do escriba, mas… alguma coisa já apodreceu irremediavelmente ali como quem vai da fraqueia a caminho do cocuruto.
Eu Bem Vos Digo Que O Multiverso É Que É!
E depois é uma enorme salganhada à boleia de alguns chavões como a “Pedagogia das Emoções”. Pena que o António Sampaio da Nóvoa se preste a andar no meio disto.
“Classificar”, Senhor Ministro, “Classificar”!
Educólogos Instantâneos
Agora até criminologistas? um destes dias tenho de começar a escrever sobre os aspectos técnicos do CSI, que agora até tem uma série “nova” em que foram repescar o Grissom e tudo.
Sábado
Afinal, boa parte da solução para a falta de problemas devia-se às erradas regras colocadas em prática nos governos anteriores. Por isso, de sabre em riste, o novo ministro declara que “Não nos preocupa que as regras sejam diferentes. O que interessa é que alunos tenham aulas”. Como explícito e precoce crítico de algumas das regras anteriores, só posso saudar esta nova alvorada de um governo novo, com um novo ministro, com a folha limpa em relação ao passado recente, porque, há que o admitir, nestes últimos seis anos e picos, foi feita muita m€rd@ que agora é preciso varrer (para que as moscas fiquem as mesmas).
O Meu Quintal 