Por Vezes Gosto De Destacar Artigos Que, No Meu Escasso Entendimento, Não Passam De Uma Grande Treta

Para além de se concentrar na experiência americana, ignora muitos outros factores, em favor de mais uma daquelas “fórmulas mágicas” que parecem receitas de auto-ajuda para totós. Só falta a Iniciativa Educação propor uma “formação” com base nisto e o apoio de uma Gulbenkian que, na área da Educação, parece ter sido tomada de assalto por zombies de um filme dos anos 70.

Querem que as crianças aprendam história? Façam estas quatro perguntas

Normalmente, os professores de História possuem formação e materiais inadequados, e os alunos não aprendem grande coisa. Há várias iniciativas que procuram resolver este problema, mas apenas uma — o Método das Quatro Perguntas — dá aos professores a estrutura de que precisam.