Já Percebi!

Há pelo menos uma vantagem evidente, na perspectiva do ministro Costa. Eu acho que sem uma “formação” deste tipo, não deveriam renovar contratos a ninguém ou permitir quaisquer baixas médicas.

Social media age: Where is the spirit of Ubuntu in the educational system?

(…) Notwithstanding the benefits attached to African philosophy, Ubuntu, and social media, teachers’ presence in schools keeps dropping physically and virtually. This study used secondary data in seeking to understand how African philosophy, Ubuntu, and social media can be applied in closing or eliminating the growing teacher absenteeism in schools in this social media age.

Índice De Propensão TEIP

O Vítor Teodoro teve a simpatia de me ceder o estudo que fez para um seminário público no CeiED – Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento da Universidade Lusófona, com os dados pré-pandemia, no sentido da criação de um “índice de propensão TEIP” que nos ajuda a perceber que escolas estão abrangidas pelo programa e poderia não estar e as (muitas) que não estão e poderiam estar.

São quase 100 páginas, com análise estatística que vai muito além de médias simples e somas de parcelas, mas vale a pena a leitura, nem que seja para perceber que há muitos “enteados” pelo país, bem mais do que os “filhos queridos” com linha directa e, quiçá, oportunidade de festividades de seitas educacionais.

Domingo

O Parlamento publica um livro sobre Olivença coordenado pelo inefável Sérgio Sousa Pinto que afirma:

“Toda a gente conhece o episódio de Olivença. Toda a gente sabe que Olivença é um território que hoje em dia está integrado, de facto, em Espanha mas que, segundo os pontos de vista mais autorizados, continua a ser, de direito, nacional.”

Parece que o objectivo é ““arrancar Olivença das mãos dos chauvinistas”. Ler para crer. Cada vez mais vou começando a entranhar aquela ideia de que o PS precisa desesperamente do Chega.