Phosga-se – Secção “As Instruções São Para Cumprir, Ou Não, É Conforme”

Instruções de início do ano para a elaboração de horários, em particular do 1º ciclo.

(…)

Horário de uma turma do 2º ano do agrupamento em causa, com as AEC todas empilhadas, o que faz com que @ colega tenha em 3 dias mais horas do que as legalmente previstas. Mas, como é habitual, é “conveniência do serviço”.

4 opiniões sobre “Phosga-se – Secção “As Instruções São Para Cumprir, Ou Não, É Conforme”

  1. Para podermos ter uma noção da excelsa capacidade mágica dos diretores de gerirem estas e outras coisas (até a seleção dos professores mais “compatíveis”) sugiro ao Paulo que publique uma seção de “Pérolas da Autonomia”.

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  2. Desculpe o abuso, mas não resisto a dar outra sugestão. Que tal um estudo sério sobre: “Perfil psicológico dos diretores das escolas em Portugal”. Talvez as conclusões ajudassem a compreender por onde andam as suas principais skills e se são capazes de escolher em função dos “interesses dos alunos”.

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  3. Bom dia!
    A “conveniência de serviço e o interesse dos alunos”, agora, dá para tudo.
    Tem sido o descalabrado em alguns agrupamentos. Professores descontentes pela distribuição de serviço desigual, com manchas horárias que benificiam quem querem.
    Os amigos têm horário só de manhã, os outros ( principalmente quem põe em causa a legislação) “gramam” com horários mistos, a entrar às 10.00 , 2/3 tempos para almoço, sair às 17.30… um dia, só com 2 tempos letivos no final da tarde, uma manhã só com componente letiva (6 tempos de 45m) , outra manhã com 45m letivos e o resto não letivo, apoios, coadjuvações e afins que servem para…. nada.
    O horário apresentado tem segmentos de 30 minutos e não de 1 hora, para parecer que tem muitas horas?
    É possivel Estudo do meio só 1 dia?Manhã e tarde?
    Educação artistica e educação física no mesmo dia?
    As várias componentes deviam estar intercaladas. Ou não?

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