Parece Que Os Rankings, Se Forem De Professores, São Bons Para Aquel@s Que Acham Que São Maus, Mas Só Se Forem Para Alunos Ou Escolas

É o que me ocorre acerca das listas anuais de acesso aos 5º e 7º escalões. Parece que ninguém esfregou isso ainda bem na cara do sonso-mor e da sua corte de sonsinh@s. O mesmo quanto ao discurso do “mérito”. E da competição para se ser “melhor”. Giro, mesmo giro, é ver alguns retóricos a concorrerem ao que acham, em tese, em outros contextos, claro, degradante.

Uma opinião sobre “Parece Que Os Rankings, Se Forem De Professores, São Bons Para Aquel@s Que Acham Que São Maus, Mas Só Se Forem Para Alunos Ou Escolas

  1. Sim, é verdade. O que não seria se se expusessem os nomes de todos os alunos seriados pelo seu mérito numa lista pública. Ainda para mais quando essa seriação é feita à custa de procedimentos avaliativos tão ricos de incongruências como aqueles que o Paulo tem vindo a revelar.

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