Dia: 26 de Janeiro, 2023

RTP3, Depois Das 23.00

~ Paulo Guinote ~ 9 comentários

Para comentar o novo volume do Estado da Educação que, em 2023, é baseado nos dados de 2020/21, ano lectivo ainda marcado fortemente pela pandemia.

Depois de estar cerca de duas horas e meia a debater a homossexualidade feminina e outras “alternativas”, durante o século XX, na Fundação Mário Soares, é necessária alguma elasticidade mental, que não tem equivalência no tempo disponível, pelo que as imagens do dia vão ter de ser remetidas na sua maioria para amanhã. É que tenho de ler aquilo, nem que seja na transversal, e são mais de 500 páginas, embora as que interessem mesmo sejam um bocadito menos.

Até porque há partes assim, que basicamente… coiso e tal.

Promover sinergias entre valores.
Como fator de promoção da harmonia, do bem‑estar, da justiça e do desenvolvimento sustentável, a aprendizagem ao longo da vida pressupõe um currículo baseado em valores não através de formas prescritivas e dicotómicas, mas da autonomia intelectual e da ação informada dos alunos na sociedade, por exemplo, os valores de liberdade, justiça, solidariedade, equidade, coesão e bem‑estar pessoal e social. Para isso, é fundamental que o currículo veicule mensagens claras e sólidas em todos os percursos da educação sobre a relevância dos valores, no contexto de uma cidadania glolocal.

Existem Envelhecimentos Não Progressivos?

~ Paulo Guinote ~ 13 comentários

Do Estado da Educação 2021:

No que diz respeito aos recursos humanos, regista-se um envelhecimento progressivo dos docentes da educação pré-escolar e dos ensinos básico e secundário. No ensino público, no Continente, em 2020/2021, a percentagem de docentes com 50 ou mais anos de idade ultrapassava os 55%, com exceção dos do 1º CEB (42,1%). Em contrapartida a dos que tinham menos de 30 anos era residual. Esta realidade mostra que não tem ocorrido um rejuvenescimento na profissão docente e que um número significativo de docentes atingirá a idade da reforma nos próximos seis ou sete anos.

Para A Maioria Dos Que Estão Na Carreira Há 20 Anos Ou Mais, É Mentira

~ Paulo Guinote ~ 18 comentários

E nem sequer vale a pena dizer que 39 anos completos de serviço, para quem teve anos incompletos no início da carreira, podem ser 45.

Professores têm de trabalhar em média até aos 62 para alcançarem topo da carreira

Os professores precisam de trabalhar, em média, 39 anos e ter 62 anos de idade para chegar ao último escalão da carreira, segundo o relatório “Estado da Educação”.