Disciplinadamente em greve distrital, decidida antes de ver o Mário Nogueira a ser entrevistado numa sala de aula, só não percebendo se ele aderiu à ideia por auto-ironia. Aproveitarei o tempo em proveito próprio, o que incluirá ver a análise do Prudêncio, na SICN, depois das 11, pelo que percebi. Eu repito que os ajuntamentos não me atraem e as energias estão guardadas para dia 11. Vai a caminho representação com muito melhor aspecto.
E eu que pensava que os zecos eram uns arruaceiros! 🙂
A notícia do fim dos exames no 12.º ano vem a calhar!…
Claro que há e houve professores que concordam/concordara, ano após ano, com o desmantelamento da exigência na escola.
Estão a começar a colher os frutos…, mas só a começar…
Agora lutam pelo tempo de serviço.
Um dia terão de lutar por reformas de 600 euros, porque talvez só haja dinheiro para pensões de 300…
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Acabei de ouvir o P. Prudêncio. Muito bem. Alguém finalmente põe o dedo num dos grandes problemas: o amiguismo que se sente nas escolas e a desconfiança que gera. Acho que tem andado muito ausente das verbalizações mas é um aspeto que condiciona todos os outros.
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Os diretores disciplinadamente vão-se colocar do lado dos professores e vão pedir demissão.
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Sugestão para o Paulo (e para os sindicatos, caso passem por aqui e vejam isto).
Bem sei que vale o que vale, mas o wordpress dá para fazer uma “piquena” sondagem?
A minha ideia era fazer uma lista de 5 problemas que contribuem fortemente para o mal-estar da classe e pedir aos frequentadores do blogue que assinalem os 3 que considerem ser as questões mais prementes.
Deixo uma sugestão de lista com 5 áreas problemáticas (por ordem alfabética):
– Concursos (inclui questão dos QZP e dos contratados)
– Estatuto da carreira (inclui horários…)
– Modelo de avaliação (inclui progressão 5.º e 7.º);
– Modelo de gestão;
– Programas e avaliação de alunos (inclui o 54.ª e o 55.º).
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Esqueci-me da contagem do tempo integral… é tanta coisa, caramba!
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As sondagens são possíveis, mas acho que os sindicatos têm os seus meios ou canais preferenciais para o fazerem.
Posso fazer uma por aqui, mas será representativa apenas de um universo específico que as “organizações” tendem a desprezar, parte do S.TO.P. incluída.
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Que desprezem. Mas é a nossa! 😀
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A Recuperação do tempo está na Área?
A Reforma?
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É um desejo inconfessado, para a maioria dos diretores, como presidentes das SADD, a manutenção dos estrangulamentos para os 5.º e 7.º escalões. É mais um testículo do corpo docente que têm à mão para apertar nos seus feudos.
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