O ministro prometeu um plano para combater a falta de professores para daqui a uma ou duas semanas. Julgo que esta será a primeira matéria em que poderemos ver as impressões digitais do secretário Cristo. Que, eu até apostaria… mas não sou de jogos de azar, terá colhido “contributos” até um determinado ex-governante, incapaz de se desviar dos microfones e câmaras. Tenho poucas ideias sobre o que pode ser feito com eficácia e sem prejuízo dos alunos, mas ocorrem-me muitos disparates que serão naturais em outro tipo de intelectos, mais avançados do que o meu. Mas vou esperar e não dar ideias, que devem sobejar em quem, anos a fio, esperou por este momento e se armou a si próprio cavaleiro, desculpem, especialista. Até pode aparecer uma ou outra razoável, mas o resto cheira-me ao tal pagamento de promessas a certas “famílias”, em especial na área do biscate para jovens bem intencionados, enquanto não arranjam carreira “decente” e melhor paga.
O Meu Quintal 
E a importação de professores brasileiros em larga escala pode estar na forja.
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Penso que vigora um dogma mais sacratíssimo do que, antigamente, o da Imaculada Conceição. Não sei se falta jurar o dogma, diariamente, à entrada de cada escola!…
Mas ousando ser antidogmático, poderá analisar-se, seriamente (com verdade) qual foi ou foram os resultados da escolaridade obrigatória até ao 12.º ano?
Talvez uma parte (apenas uma parte, mas não negligenciável) do problema da falta de professores esteja aqui!…
E já não falo na basificação (nivelamento pelo “abaixo de cão”) do ensino secundário!…
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como combateram a falta de professores nos anos 80?
vai ser igual…
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Nessa altura ainda se pediam 12 cadeiras anuais para dar aulas.
Pelo menos de História.
Já na segunda metade dos anos 70…
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Empregar jotinhas das câmaras…o compadrio e a mediocridade local a todo o vapor!
Que não sobrecarreguem professores com coisas de tarefeiros e que lhes devolvam autoridade!
Que avancem com cursos rigorosos para professores exigindo licenciaturas e mestrado pós Bolonha! Que estes sejam selecionados em concurso nacional e transparente! Que se preserve a cultura e a identidade dos portugueses! Que não abandalhem mais, nem dêem mais autocracia aos diretores.Que devolvam a escola aos professores!
Que respeitem os velhos professores que mais sacrifícios fizeram e que já começaram as desrespeitar a ostracizar! Que acabem os preconceitos relativamente a profissionais mulheres e profissionais com mais idade! Que exista respeito pelo 79 e disciplina nas escolas! Que demonstrem aos funcionários camarários das escolas que a função deles não é colar cartazes, mas sim trabalhar em locais de educação: as escolas! Demonstrar-lhes que tem de ser exemplo para os alunos, devem ser educados e devem chamar a atenção dos mesmos quando estes usam palavrões e agridem colegas. Não podem ser veículos dos lobbys locais e devem aperfeiçoar-se permanentemente melhorando-se também do ponto de vista cultural e deontológico. Uma escola é uma escola, não é uma praia, uma taberna, um campo de futebol, a cerimónia de corta fitas do autarca, nem a procissão do santinho e da lausperene da terra!
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Ratos do porão?
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