É O Delírio Das Cruzinhas

Isto (FINAL Mobilidade de Medidas 2º 3º ciclo e Sec) é uma espécie de orgasmo inclusivo. Anda a ser partilhado por aí como sendo algo a aplicar. Para operacionalizar estas explicações, igualmente orgásmicas: FINAL AVALIACAO Alunos NecAprend. Que parecem querer “ajudar” a aplicar o 54/2018.

Cruzes, credo. Embora sinta a falta de umas alíneas explicativas adicionais. Numa perspectiva holística, claro. Desde que desmontemos tudo em quadradinhos e grelhas. E depois eu é que sou má-língua, David!

Cruzes

 

Por Outro Lado

De que adianta andarem alunos a fazer trabalhos, apresentações e etc, se há “doutor@s do pós-Básico”  que na hora de “dar nota” fazem a média aritmética dos testes, meia bola e força? É muito difícil defender qualquer dos extremos da parvoíce. Que os há. E nem são dos que estão naquele lote de 11.000. Não é uma questão de “velhice”.

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4ª Feira

Não me puxem pelas alíneas…

Gostamos de dizer mal de ministros e secretários, mas podendo arranjar mais um detalhe à burocracia, há quem não se contenha.

Bigorna

(digo, em regra, muito poucos palavrões, mas há situações que conseguem suplantar a condução dos tugas – seja o acelerado no smart a levantar voo como se fosse ferrari kitado, seja a senhora na steixon que mais parece uma carrinha funerária a parar em cada rotunda – no disparar do gatilho…)

Continuo A Interrogar-me

Não por ignorar a saída do paradoxo, mas porque observo diariamente (não necessariamente em proximidade, ok? quietem-se os que buscam pistas na evaporação do éter) quem diga promover a diversidade mas só usa abordagens e ferramentas formatadas há décadas e quem defenda muito a inovação e criatividade, desde que não se lhe conteste a fórmula. Abstenho-me – ou quase – de referir – a avaliação da tais competências para o século XXI com muitas cruzinhas e quantificações parametrizadas. Quem queira abordagens holísticas, desde que percentualizadas as partes.

Sei que me repito, mas é um maravilhamento que insiste em não me abandonar.

Mirror